长江职业学院学生暑期实习带班总结
  2010年暑假，公司接纳了来自长江职业学院动画专业的12名学生进入公司实习，作为这批学生的带班老师，自己以身作则，爱岗敬业，较好的完成了本职工作。现将这两个月的工作总结及感想汇报如下：
   6月中旬我接到公司分配的任务，我负责一批长江职业学院来我公司实习的学生，为此我立即和公司制作部负责人联系，了解到公司制作部正在制作《魔法艾贝特》《蓝猫龙骑团》等几部三维影视动画长片，急需大量动画专业的人才，就准备安排这批学生参与公司的项目制作，制作部负责人提了一些要求，需要这批学生对MAYA有熟练操作的能力，因此需要经过考核，但结果发现很多学生的动手制作能力不足，很多学生虽然会简单操作maya，但离真正制作商业动画片的要求还有一定的距离。通过与学生的沟通，了解到他们在学校里每周只有两节maya的课时。我找到公司培训部（武汉奇境数字艺术学院）负责人刘校长，我希望学生能够在培训部提高maya技术的水平，并参与一些小型项目的制作。刘校长对这一想法表示极大的支持。
   学院决定按企业员工的要求来培养这批学生，使他们每个人都能成为合格的职业人。所有参与学习的学生统一佩戴武汉奇境的员工工牌，采用上下班打卡和请销假制度。刚开始有些学生不是很适应，但通过两个月的管理，大家逐步走上了规范的道路，达到了企业员工的基本要求。
   学院教研部的老师对学生精心辅导，查缺补漏，从基础动画部分开始。教研部的老师都是由制作部一线项目组长或项目经理选拔担任的。所以对市场上最实用的软件技术十分熟悉，在教授这些学生软件技术的同时，各位老师也将自己工作中的心得体会和许多宝贵的实战经验传授给学生，使这批学生在短期内技术上有了明显进步，所有的学生在学习结束后都达到了能独立完成小型项目的水平。在感谢教研部老师辛苦付出的同时，也为学生们自身勤奋好学的精神所感动。很多学生在下课后，还在练习。遇到不懂的问题了也积极主动的向老师请教，希望他们在今后的工作中继续保持这种良好的状态。
    在整个过程中，还发现学生在对未来的职业生涯的规划上比较迷茫，为此我们邀请了一些人力资源专家对这些学生进行了培训，学生对此评价很高。
    通过这次的暑期实习活动，使我觉得目前高校的学生整体素质都很不错，有良好的可塑性。但是因为现在处于一个高速发展的社会时期，导致高校设置的专业和技术与社会需求相脱节，不能满足市场和企业的用人要求。个人认为‘校企合作’是解决这一问题的一种比较可行而且实用的方法，使院校实现与市场接轨，让学校的人力、场地和企业的设备、技术实现优势互补，资源共享，提高育人的针对性和实效性，提高技能性人才培养质量。同时高校引进企业的师资，可以促进学生理论知识与实践技能的提高。在就业上企业实训基地也是毕业生的重要去处。对企业而言，节约了人力招聘的成本，可以按照企业的需求培养人才，使学生直接上岗，对企业的发展也极为有利。
武汉现有200多家动漫企业，动漫人才需求极大。目前动漫产业正处于高速发展时期，希望广大动漫专业的同学通过各种途径学习掌握好专业知识，加入到动漫行业中来，为振兴民族动漫产业贡献自己的一份力量。
                                                                                                                                                    武汉奇境数字艺术学院
                                                                                                                                                                       罗艺文
                                                                                                                                                              2010年8月20日